Faire vivre une démarche et partage d’expériences : Questionner l'histoire (2/2)

Atelier sur deux temps :

Temps 1 : Faire vivre une démarche et partage d’expériences.

* Réaliser collectivement une frise chronologique des vies des participants en lien avec un événement historique (chacun.e choisit son événements historique). * Echanges sur la manière d’entrer dans l’histoire et les questions que cela pose.

Temps 2 :

* Comment exploiter la frise réalisée et questionner l’histoire ?

* Conduire un projet commun cycle 3 et 4 (école/collège) en conjuguant les apports en histoire, littérature et français (EDL, production d’écrits) : Présentation d’un projet réalisé avec une classe de CM1 et une classe de 4ème. Présentation des travaux d’élèves, échange avec les participants, partage d’expériences.