Pendant cet atelier, nous présenterons et questionnerons la mise en place de la pédagogie Freinet avec des apprenant·es allophones peu ou jamais scolarisé·es : élèves d’UPE2A, d'UPE2A-NSA et adultes en cours de FLE ou d’alphabétisation.
MNLE, quoi de neuf, texte libre, journaux, outils d'entrainement et de systématisation seront abordés à travers mises en situation, vidéos, mutualisation et élaboration de fiche outils, débat …
Nous aurons des moments de travail en petits groupes pour partager nos pratiques, questionnements, difficultés. Comme dans notre secteur, nous voulons aussi dans cet atelier, nous nourrir de la diversité de nos contextes de travail et de nos publics. Avec un esprit ouvert, nous apprendrons de ce qui est commun et de ce qui est différent.